明确目标 有的放矢
尽管新课标对于基础英语教育各阶段的语法教学目标都有了明确的规定,然而不少基础英语教育专家表示,教师在进行语法教学时还需根据学生的实际情况来确定目标。王笃勤认为,教师应区分口语和书面语所要达到的语法级别。例如,在书面语中对语法的目标要求更高一些,而在口头表达中语法目标则可能相对低一些。夏谷鸣在接受记者采访时也表示,教师应明确中学生需要达到的语法学习目标。“当前中学生学习语法最主要的目的是能够与以英语为母语的人进行基本的日常交流,我开设的语法选修课也正是要让学生达到这一目标。”夏谷鸣说。
【中学语法教学:强化还是淡化?】相关文章:
最新
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29
2016-02-29