网友:need是情态动词吗?
赵京晶老师:need是两种动词,既可以做情态动词,也可以做行为动词。举例来说,比如I need to go.这个时候need为行为动词,因为它后面加to。又比方说You need clean your classroom now.这个时候need是情态动词。
网友:怎么做阅读理解?
赵京晶老师:这个话题也是比较大的话题,我只能简单地说一下要素:
第一,要有平时大量的阅读积累,应该说中学生每天至少有300-500个单词的阅读文章,形成一定的习惯,从初一开始,一直到高三,大纲中规定初中阶段三年不少于10万字的阅读材料,现在我们各个学校和老师可能有大量的阅读书籍,这个阅读是篇章阅读,一小段阅读。等上了高中以后,应该有小说或者是节选这一类的阅读,量要比较大,而且有连贯性的,不仅仅是故事。
另外,阅读的范围要比较广泛,阅读的题材比较广泛,应该有小说类、有科普类的,还有生活中的幽默、趣闻。阅读比较复杂,作为初中学生来讲,阅读基本上是篇章阅读,就是一小段故事阅读,时间、地点、人物都比较简单的阅读文章。在阅读的时候,要排除生词的干扰,遇到生词怎么办?一般来讲,尽可能不要查字典,要通过上下文来猜测这个词意。生词大纲中规定,每100个词里生词不超过3%,即生词率不超过3%,也就是说在阅读当中会遇到生词,所以大家要学会猜词,比如上文提到什么,下文也提到什么,这个词有意识地通过上下文告诉你,你猜词的时候,主要通过上下文来猜,通过文章的内涵来猜。
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