[点评]:档次13-14分。
①清楚表达写作目的,要点齐全。
②语言表达灵活多样,字里行间流露出真情实感,文章有感染力。
③恰当使用连词和从句,语言流畅,且无错误,是一篇高质量的作文。
[高分突破]
①文体:记叙文。
②要点:what when how why hope and plan for the future。
③时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时的自然变化。
内容具有开放性,但它也是控制性的写作试题,因此不能随意发挥,要善于抓信息,写完要点。选用这两篇学生真实习作,一是因为他们选材相同,二是因为他们都是英语成绩优秀的同学。同学B灵活使用连词sothat, so, little by little, when, so that等,恰到好处地使用新句型和短语used to, became interested in, come true等,使内容丰富,读起来优美流畅。其实这些表达同学A也会,只是缺乏技术加工。通过这两篇作文点评,同学们便能悟出其中的奥妙。
四、培养途径
1. 根据
老师布置的写作内容,独立完成一篇写作。
2. 与同伴合作,交流自己的写作,通过交流找出各自作文中写得好的地方和优美的句子,合作创造一篇新的文章,供大家欣赏。
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