1、把各册书中的单词按单元顺序复习一遍,对照单词表中的汉语回忆英语,叫不准的词多练习写几遍,达到熟练。这种方法的好处是有助于回顾单词在书中出现的位置,从而联想到该词在课文中的使用。
2、按照字母表顺序复习单词有利于比较和辨别写法相近的词或同时复习一个词义多种词性单词的不同写法,使有些易混淆的东西变得明晰。
3、按照词性自己将所学的单词归纳一遍,这有利于学习者在造句或写作中正确地使用单词,同时对单选题和完型填空题和翻译题的解答也大有帮助,这种方法值得推崇。
初中阶段共要求学生学会使用1500-1600个单词,对此应做到胸有成竹。
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