5.D。情理分析题。医生出来叫下一个病人,Billy当然是进大夫的办公室。
6.B。词义题。这是医生询问病情的话。也可用wrong或matter问病情,其句型是:What's wrong with yo u?或What's the matter with you?
7.A。词义词。表示在Billy开口说话之前, 医生已(即Billy还没有来得及说话,医生已) 。
8.D。语法题,构成make sb.do sth.结构,同时要求能够正确区分lie(vi.躺,过去式和过去分词分别是 lay和lain)和lay(vt. 放置,过去式和过去分词都是laid。)。
9.B。词义题。构成tell sb.not to do sth.句型。
10.A。词义题。表示过去的一段时间之后用after。
11.C。词义题。Billy事实上没有病,只能用nothing表示,其定语要后置,故不可用A。
12.C。词义题。there isn't是省略的宾语从句。Billy用这个否定句表示自己没病。如用there is即变成 有病了。
因此,完形填空的解题步骤大致如下:
1.通读全文,掌握大意。
由于完形填空属障碍性阅读,所以抓住文章的首句(段)和尾句(段),对把握文章的主旨和大意很有帮 助,因为文章的首句是观察全文的窗口,尾句是文章的总结、结论或点睛之笔,会带给我们有益的启示, 因此首先看一下文章的首句和尾句,使自己心中大概有个印象,然后再去通读全,不失为一个窍门。通读全 文的方式也可因文而异,对较易把握大意的文章可采用粗读、速读的方式;而对理解稍有吃力的文章不妨放慢 读速、慎读,但不管怎样读,注意力都应集中在文章的主线(或中心词)、了解文章内容,从而确定进行推断 、选择的基本思路。如果一开始就忙于见一空填一空,势必无法从整体上把握全文概要,造成顾此失彼,既影 响准确率,也影响做题速度。
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