3.扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景相关,所用语言是否准确地表达了你的思想。
4.能否使用恰当的关联词或者复合句使文段内容完整,逻辑合理,结构正确。
5.是否注意了必要的造句技巧,句子开头大写及句尾的标点符号。
6.卷面是否整洁。
因此,写作高分不是以高级词汇及从句的堆积取得的。而是由合理的逻辑思维能力,熟练运用英文基础词汇及语法准确表达思想的能力,以及基础写作技巧的运用能力得到的。
在复习中同学们应在老师的指导下多练笔,多做写作练习,并认真听取老师的分析和建议,根据老师的点评重写,在重写过程中扬长避短,养成良好的写作习惯。复习中还应扩大阅读量,读和写是相辅相成的,阅读大量优秀英文短文培养语感,扩大词汇量,必定会使语言丰富,促进书面表达能力。阅读过程中应注意语言的积累,背诵一些优秀范文和有关热点问题的短文,教材中的课文不容忽视,课文涉及到生活的各个方面,语言地道,规范,是写作的良好素材。在学习过程中,应养成组词造句的好习惯,用学过的词汇,短语,句型造句,可更准确熟练的掌握这些表达方式,从而使我们的语言更流畅、地道。
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