在解这类题时,必须掌握词感现象,注意学会区分干扰项。所谓词感,the sense of word是指一种对词或词群的感受能力。对词的感受力强,在解题时会较为容易地找到它与情景的关系。词感并不仅仅指词与词之间的细微差异,也并不注重词的搭配与组合,它较多地强调选用恰当的词,以利于对情景作出合乎逻辑的判断。同时也就把其它三个作为干扰项的选择项排除掉了。最后复读一篇全文,就会语感流畅,句意明确。
这儿举例的目的是想说明,我从一个较高的立意来对中考题型,特别是完形、阅读等,进行分析、探讨,借以使同学们获得较为完整的解题思路和解题方法。
词汇(一)
这一讲里,主要帮助同学们掌握名词、冠词、数词的用法,特别是针对同学不易掌握的方面。
一、名词 关于名词,我们必须掌握名词的数,名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数,在元音发音开头的单词前用an,而不是a
1.复数的构成方法:(1)一般在复数名词后加s,如:dog--dogs。
(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es,如:watch--watches。
(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es, 如:country--countries。
请区别:如果是元音字母加y结尾的名词,则只须加s。 如:monkey--monkeys。
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