三、利用构词法记忆单词。比如 happy(幸福的),加前缀un成为 unhappy(不幸福的),改y为i加后缀ness则变成了名词:happiness(幸福);pea(豌豆)与nut(坚果)可合成为peanut(花生)when(何时)+ever(在任何时候)=whenever(无论什么时候)等等。
四、根据记忆与遗忘的规律来记忆单词,即应及时在第二天、第三天甚至以后再读第一天记忆的单词,定期作阶级性的复习,同遗忘作斗争。要记忆单词就不能怕重复,重复也是记忆的一种好方法。
五、初中阶段还有一个很实用的记忆单词的好方法就是根据音标即单词读音来记单词。只要你首先根据音标把一个单词读准、读对,那么就可根据其读音基本拼写出该单词。首先这要掌握一定的拼读规则。比如dirty,根据音标我们就能拼写出d-ir-t-y(在非重读音节中发[i])。这种方法对于记忆字母较多的单词尤其有效,如contribution,根据音标我们可把它分成四部分来记忆:con-tri-bu-tion,这样就能较快地记住单词。
以系统的方式来学习记忆知识能起到事半功倍的效果。因此背单词时我们一定要留心观察,寻找词与词之间的关系,这样将有助于我们记忆单词。总之,只要我们掌握一些科学的方法,并用心去记忆,就一定能记住英语单词。
合成形容词
英语中有许多种形式的合成形容词,仅在初中阶段需要学习使用的就达九种。现分述如下:
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