□单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的同学,王老师建议在英语的语言基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词,如homework,housework,housewife;space,place,please;bottle,table,little,middle等。同时,平时自己就要做到发音准确,把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型,同时注意相似句型之间的转换。
□情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语,如平时在练习中自己没有做对,就要先把它读得非常熟练(或两个同学分角色对话练习),形成语感层次的自然反应,再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累,就能不断提高自己做情景对话方面的能力;另外要注意做题技巧,捕捉对话中的关键信息,如时间、地点、人物、或相互之间的关系等,提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。
□短文(Passage)题。首先要多做泛听的练习,扩大自己听力的知识面和范围;其次,做题技巧上要注意带着问题去听,即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解,不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍,来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了,听到不同的短文内容心里才不会发怵,才能提高自己做听力短文题的信心。
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