症状四
表现:记性好,忘性大。
症结:不懂科学记忆,不懂遗忘规律, 缺乏实践运用。
突破之道:多复习,多背诵,多运用。
1.遵循遗忘规律,多复习
单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间就要进行复习,巩固所学单词,根据遗忘先快后慢的规律,应先多后少地来安排复习时间。而且复习只有在遗忘还没有开始的时候才更有效。比如第二天背新单词,那么最好花两三分钟复习一下第一天记忆的单词,然后依次隔3天、1周、半月、一月再复习一次。通过及时地循环记忆,就能把单词记牢了。
2.在运用中记忆
复习单词不应该一次紧跟一次地“旧调重弹”或者一口气念十几二十遍。这样单调、机械地重复会产生枯燥、乏味、厌烦的情绪,容易引起大脑的抑制。同学们在记单词时最好采取多种多样的方式,如:朗诵短句,听录音,做练习,中英文互译,适当地泛读一些简易读物等,另外,还可以成立学习小组进行会话、讲故事、做游戏等。
3.综合记忆法
在单词的学习中,要依靠多种方法,且让多种方法在不同情况下交替使用,这样才能收到意想不到的效果,才能真正做到会读、会写、会用。这样记起来就会容易、有趣、充满信心,不知不觉地记住了单词。
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