[高中教学]高中英语课堂提问三技巧之二
学生。当然,我们也可以将较难的问题分解为若干个小问题,使之简单化。比如,问题8可以进一步分成以下几问:
?Is it a good idea to built houses along the lines where two of the earth''s plates join together?
?Is it a good idea to build houses on sand?
?Can weak buildings stay up in an earthquake?
?三、灵活运用多种提问方法
?教师要活跃课堂气氛,驾驭学生思维,丰富课堂教学内容,就必须灵活运用多种提问方法,提问的方法有以下几种:
?单个回答由个别学生单独回答某个问题。
?小组讨论由小组成员集体讨论,最后由小组代表回答,其他成员补充。
?全班讨论全班同学共同讨论同一问题,各抒己见,最终得出统一答案。
?例如,在讲授高二英语上册的Lesson 34 EARTH、AIR与WATER三篇短文时,可以穿插以下的一些问题:
?1.Why is the area of desert growing every year?
?2.What are the causes of air pollution?
?3.What is the general cause of water pollution?
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