三、课后总结条理化
课后要对课上所学的内容进一步理解,这项工作可以通过整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要词、句、文;通过归纳、分析和比较,使知识条理化来完成。课后的复习和总结都是要根据个人情况有针对性地进行的。
四、书面表达
写对高中阶段的学生是很重要的,能进一步体现学生的语言能力。写对于高一学生来说一方面学会用书面语进行交流这一最基本的技能;另一方面是利用写来复习和巩固已学过的知识,使其成为自己的能力。
写之前要大量输入,多听、多读、多看是使你获得说和写素材的前提。平时要勤记,比如说在课外阅读时,要善于捕捉好的语言表达方式,记录下来,用以备用。模仿是书面表达的开始。刚开始写时,可以先把注意力放在内容上,然后再考虑句型、时态、词法等问题,可以先用缩写课文、改编对话等方式进行。
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