高中英语语法-如何培养和提高英语听力理解的能力之二_高考语法

高中英语语法-如何培养和提高英语听力理解的能力之二

　　如何培养和提高英语听力理解的能力之二

　　教育学理论认为：充分的以理解语篇内容为目的语言输入，是形成交际性听力乃至决定整个语言学习是否成功的关键；此外，有效的听力培养必须对听的技能技巧加以针对性训练。

　　第三，既然听力理解的过程是对语言信息的解码和意义再构建过程的结合，那么，在这一过程中，除了要求听者的积极参与外，听者的社会文化背景和语用学知识与听者的纯语言知识同样的重要。对于这一点，我们在教学中发现听力理解好的学生和理解差的学生在使用学习策略方面呈显著差异。理解好的学生较多使用的学习策略包括：有选择性地集中注意力，根据上下文推断意义和运用背景性知识辅助理解。我们知道，语言形式的操练几乎完全排除了对背景知识和社会文化知识的考虑，但是语言功能操练却往往能弥补这一缺陷。

　　综合上述三个原因，听力教学应在训练语句成分听辨的基础上，训练语篇内容的理解，同时在听速与难度上达到一定指标。

　　二、解决途径

　　通过对上述几对关系的探究，以下几点在教学中值得注意。

　　（一）建立旨在扩大听的输入和有针对性地训练听力技巧的听力教学体系。各种语言技能的掌握和提高是相互影响相互支持的，对中国学生来说，阅读水平的提高对于带动包括听力在内的其他技能的提高，可能起着相当重要的作用。因此，从一开始就应重视在进行语言形式操练的同时，注重连续的语篇教学，并在材料的选择中注意材料的真实性、可理解性，体裁的广泛性、交际性和练习设置的科学性。

【高中英语语法-如何培养和提高英语听力理解的能力之二】相关文章：

★ 高中英语语法：数量关系的前缀

★ 高中英语语法学习副词

★ 高中英语语法知识点解析：副词yet的用法

★ 高三英语语法详解:形容词比较级和最高级的不规则变化

★ 高中英语语法句子类型复习要点

★ 高三英语语法复习：There_be_句型讲解

12 3 4 显示全文