语言是与文化紧密联系的,不了解英语国家的历史和文化,即便能说英语,在交流中也难免产生误解和其它困难。学英语除了肯下功夫外,还要动脑筋总结英语特点,比较英语和汉语的同和异。看到了同有助于提高学习效率,不过,需要注意学习和掌握的还是异的部分。
要想学好英语,得不怕麻烦勤查外国人为初学者编写的单语词典,因为使用双语词典时,大多数人常图方便只看中文,而英语解释不但更加准确,而且通过看英语解释还能复习常用词汇和表达法,可谓一箭双雕。
北外的陈琳先生说:
在没有语言环境的情况下,外语是不可能习得的(但作为一种教学手段,必须尽量创造习得环境),只能学得。必须下艰苦的功夫。我一向主张要背。不仅儿童,成人更加要背。且看郑板桥在《自叙》中所说:人咸谓板桥读书善记,不只非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千万遍。舟中,马上,被底,或当食忘匕著,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。书有弗记者乎?一代大师尚且如此,何况我辈凡人,更何况他背的大概不是外语。一般学习外语的,都知道有所谓精读和泛读。殊不知,在听、说和写这其他三会上,也都要作精和泛的工作。说的啰唆些:要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两种功夫相辅相成,缺一不可。学习语言,在读、听、说、写四会中,固可因工作的需要而有所侧重,但最好还是能全面掌握。英国16世纪思想家培根曾说:读书使人充实,交谈使人机敏,写记使人精确(这里交谈包括听和说)。可以看出,学会读、听、说、写一种语言,不仅是掌握语言能力以作为工具的问题,更加关系到一个人素质的培养。
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