A By helping him develop adequate orientation and mobility skills.
B By teaching him to learn observational skills.
C By warning him of hazardous situations or obstacles.
D By improving his visual ability.
答案:36 D本篇文章作者谈论的主题是什么?A视觉障碍与记忆力;B视觉障碍者的物质环境和社会环境;C视觉障碍者的智力发展;D视觉障碍者的定位与移动能力。
37 B 视觉障碍者在空间的位置:A不是靠记忆确定,而是靠物体标记和线索确定;B靠与他大脑中的其他物体的相对位置关系确定;C使他能够勾画 出大脑中的图;D强化环境在他大脑中所形成的图。
38 C 视觉障碍者学习的移动技巧是指哪种能力:A靠别人的帮助旅行;B在陪伴下行走;C作为行人和乘客走动;D在安全的物质和社会环境中走动。
39 C 本段作者坚持认为:A有视觉障碍的儿童上学学习生存技能;B有视觉障碍的儿童的需要进一步扩大;C有视觉障碍的儿童获得安全移动的基本概念;D学前儿童在时空、物体和事件等概念上接受训练。
40 A 我们如何才能增加视觉障碍者在物质和社会环境中的活动能力?A通过帮助他获得足够的定位和移动能力;B通过教他学会观察技能;C通过警告他危险情况和障碍物;D通过改进其视觉能力。
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