前日,方抱平给浩浩出了几道数学题,都是10以内的加减法,浩浩从1+2做到7+8就开始哭了。每天都把本子和书哭得湿透了,再这样学下去,娃娃就真的毁了。方金国觉得,孙儿现在的学习水平和刚读小学时差不多,只有留级,让他从一年级重新开始学,才可能扭转目前的局面。
学校老师:他好像一年级没学过
语文老师兼班主任贺碧英从第一节课开始就觉得浩浩有些不对劲,感觉一年级像是没学过,一篇新课文,班里的孩子都基本能读,最多有几个字不认识,但浩浩却只有几个字认识。更关键的是,浩浩似乎连基本的学习能力也没有培养起,上课时,每下一道指令,都必须得单独再跟他说一遍。
数学老师周德芳记得,浩浩交上来的第一次作业,没有一道题答了,只是在题目上乱勾了几笔。班里同学都可以轻松算两位数的加减法,可浩浩连10以内的加减法也要掰手指。
周老师也跟浩浩的爷爷交流过,她发现,浩浩此前在威远学的是人民教育出版社的教材,而现在成都用的教材都是北师大版本的,这给浩浩带来了一定学习障碍。但最根本的,还是欠账有点多,这还需要父母不断配合,学校、老师多方努力才能改变孩子的现状。
留级未果爷爷无奈求助本报
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