2、会表扬、善批评。第一,在批评前先表扬,让孩子先听到赞扬他的话,一是让他先甜心,愿意听;二是他能够注意地听,听得进去,如你发现他本子上的字写得不认真,可以说前两排写得很好,后一排改一改会很漂亮的,改好后,再表扬他几句等。第二,表扬一定要具体,家长不要吝啬表扬孩子的话语,如早晨没赖床,起床后自己快速地穿起了衣服,如果家长只是说好、不错,孩子弄不清你说的好是指哪一点。第三,表扬孩子每一个微小进步。如果原来不会收拾东西,后来自己会收拾文具等,让孩子在你的表扬中逐步达到你所期望的要求。第四,表扬方式要恰当。如果总是一次又一次对孩子讲同样表扬的话,表扬将会失去作用,家长可以装做孩子听不到你和家人的谈话,故意用在背后评价的方式表扬他,让他偷着乐。第五,表扬要及时。及时的表扬对孩子能起到很大作用,孩子会情绪很好,急切地想再次得到表扬,愿意学习新东西。家长可以用表扬日记记录下孩子好的表现,可以写几个字,或贴上一朵小红花,两三天或一周以后给孩子看,讲给孩子听。
3、适时与教师沟通。孩子有时在家与在学校表现不一样,为了老师掌握学生情况,家长与老师联系沟通会起到良好的作用。
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