在过去的一年里,刘慧慧天天都要纠正孩子们的握笔姿势和坐姿。即便如此操心,依然有五分之一的同学,怎么都改不过来。
我们班的情况还算是好的。她去别班监考,特意数了数,姿势标准的还不到一半,我帮着纠正好,走开不一会儿,又恢复原样了。
而姿势不标准,副作用很多,比如握笔时指尖距笔尖达不到一寸,指尖就会挡住笔尖,必须侧过头去才能看到写的字,久而久之就会造成斜视、近视,以及驼背。
刘慧慧想对家长们说,与其让孩子提前训练写字,不如先练好正确的握笔姿势和坐姿。
去年秋季开学前的那个暑假,刘慧慧对班上每个同学都进行了家访。在家长们兴致勃勃地向老师介绍孩子认识了多少字,或者学会了多少以内的加减乘除时,她都会礼貌而坚定地回答:这些都不需要。
而她提出的需要,除了正确的握笔和坐姿,还包括:调整作息时间、坚持锻炼身体、学会礼貌待人、结交朋友。(记者 徐洁)
30个孩子没有一个零起点
这一年要多花1/3的时间帮学生改正学习上的坏习惯
去年秋季开学,上海西外外国语学校语文老师刘慧慧在送走一个六年级毕业班后,重新回到一年级,担任年级组长。
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