恰恰是这个o,在那些提前学了拼音的孩子中,很少有人能念标准,很多人会念成英语的O(音同欧),而不是拼音里的o(音同喔)。
此外,认识字母却不知道正确的声调读法的,前后鼻音、二声四声分不清的,更是大有人在。
提前学,是为了不心慌
Jessie的儿子源源下半年读三年级,去年9月上海市统一实行零起点教学,读二年级的源源恰好错过。
当时我家住的小区,很多家长在业主QQ群里议论这事,不过我倒没因为儿子错过零起点教学,感到遗憾。Jessie说,与零起点教学类似的说法,其实很早就有人提出过,像源源之前上的公立幼儿园,经常会有巡查组来抽查,看看老师有没有在教拼音、算术。
规定管规定,现实往往是以另一面的方式呈现。
源源的拼音,最后还是在幼儿园里学会的,同时,Jessie还给他在外面报了一个英语培训班,理由是怕一年级跟不上,一年级的教学,零起点的孩子是不能接受的,太难了,一定要课外补课才行。
让Jessie得出这个结论的,是周围朋友的孩子,和那些网上前辈的经验。
我有个出版社的同学,给她女儿零起点。结果,老师笑话她女儿说,亏你妈妈还是搞文字的,怎么女儿连自己的名字也不会写。Jessie说,如果想进私立小学,零起点的孩子更是望尘莫及,每年上海私立小学报名时,竞争的激烈度是十几甚至几十比一,幼儿园里只知道傻玩的孩子,一点优势都没有。即便考进了也要被淘汰。
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