妈妈养育双语宝贝经验分享_少儿英语经验交流

妈妈养育双语宝贝经验分享

　　3、他对英语学习比较抵触?

　　小伙伴只能听懂英语

　　陈玮，儿子5 岁

　　我儿子在3 岁多才开始接触英语。有一段时间，孩子对说英语比较抵触。我给他买回来一个男孩子玩的毛绒娃娃。我告诉他，对别人可以说中文，但是和芭比娃娃玩的时候，还是要讲英文，否则的话，它就听不懂了。这样，他对英文的抵触很快就消失了。

　　海外视角

　　当孩子的生活确实需要这种语言时，是学好语言最重要的条件。

　　谭霞灵，美国人，会说5 种语言，女儿5 岁

　　很多人觉得我会讲5 种语言，是因为我有语言天赋，其实，主要是方法对路。来中国教书时我提出过一个要求，希望去一个比较偏僻的地方。为什么我不来北京而是去一个偏僻的地方?因为那里没有人会说英语，这样我就不会依赖说英语的人，就会被逼着说普通话。孩子不也一样吗?如果能多带他接触使用外语的环境，让他觉得外语有用，就会增加他学外语的兴趣。

　　我的看法

　　孩子的英语学习应该是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程!

　　很多家长已走出急功近利的误区，不再用分数和考试去衡量孩子的英语，将兴趣培养放在了第一位。其实，兴趣的培养需多角度进行，通过英语游戏、场景演练、动画等多种形式，刺激的不仅仅是孩子的兴趣，更是将学习兴趣变成了一种用英语的习惯，用英语的成就感。英语是一种语言工具，而不是一门知识，基于英语学习各种知识，最后演变成能力。能否用英文流利表达对专业领域的独到见解，是否具有纯英文的思维能力和创造力，才是培养未来具有国际化人才素养的关键。

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