不得不看 “一心二用”英语学习法_少儿英语经验交流

不得不看 “一心二用”英语学习法

　　4. 接力传话

　　把整个班级分成几个小组，以一个难读的单词、一个句型或含有易混读音的单词的句子作为接力棒，老师用口说或写在纸上，仅让前排每一组的第一个学生记住，然后由第一人依次向下传递这句话，一直到该小组最后一人，由最后一人说出传递内容。传递快而且又准确的小组为获胜组，全班鼓掌祝贺。

　　5. 猜谜语

　　猜谜语就是把所学的单词设计成谜语的形式，让同学们来猜测，进而达到识记目的，提高记忆效果。它是学生比较喜欢的游戏之一，利于复习学过的难记单词，比枯燥的单词听写强百倍。方法如下：把平时学过的难记单词放在一起，然后老师提示说出一个单词的一个或几个字母让同学们猜出整个单词。以please为例，老师说：The first letter is p。然后同学们开始猜，如果猜几次还猜不出，老师再提示：The second letter is l。直到学生猜出。这个游戏很有趣味性，能很好地激发学生的挑战欲。

　　6. 拼凑单词

　　把整个班分成两组，每一组二三十人，最好26个以上，因为英语有26个字母，若某个单词中相同字母重复出现，则需要的人数会更多，往往多于二十六人，这样任意选择单词的余地较大；如果人数在二十人左右，则要选择较常用的英语字母，严格挑选用来进行比赛的英语单词。方法如下：用毛笔把英文字母分别写在纸片或硬纸板上，一张纸上或硬纸板上只写一个字母，每个字母写两份，每组所持的字母数相同。主持人说出一个英语单词的汉语意思，让两组中分别持有该单词所含字母的学生按规定的方向和该单词字母的排列顺序到前方排成一行，同时要举起纸片或纸板，先排好的一组为胜方。

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