儿子上了学前班后才上的小学,但现在我非常不赞同这样的做法,算是前车之鉴了,儿子今年上小学一年级的王文丽说,从孩子个体的发展来说,提前学习并没有好处,就拿拼音来说,孩子过早地学习后,到了小学就特别不认真,而年龄尚小时学习的东西肯定是马马虎虎,学了两遍的拼音还不如学习一遍来的扎实。
王文丽儿子所在的幼儿园,在大班下学期就将课程改为了学前班,开始了准小学生活。我也听过其他幼儿园老师抱怨,幼儿园大班的课程都没法正常进行了,好多孩子去参加了其他学前班,学习那些本不适合这个年龄孩子学习的内容。
除了幼儿园的学前班,王文丽还为儿子课外报了数学、英语等其他专业类学前班,在一家很火的数学培训班,经常是你想参加的课程,却因为报名晚了没了名额。
专家观点
过早接触知识反而不利于成长
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,学前班是教育发展过程中的特殊形式,但它仅是一种过渡,由于中国现在应试教育较严重,使应试教育进入学前班,成为学知识的班。好像学前教育就是为学校服务的,这是不正确的,真正的幼儿园教育是相对独立的阶段,是进行符合孩子发展阶段的游戏,不是学知识,比如让孩子学会尊重别人,学会分享、交往、遵守规则等等。
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