就这道题所考察的知识点而言,对广大中国考生其实是非常简单的,主要是针对等差数列。尽管这道题的考点比较简单,但在考试的有限时间内、紧张的做题氛围下,有许多考生都没有把握到该题的考点。
在解答诸如此类的问题时,首先考生要尽可能多地增加练题的数量。如果在练习中见过类似的表述,无疑会大大缩减考生在实际考试中解题的时间。其次,即使考生没有见过类似的题目,并且发现自己很难把握题目的考点,也切忌发慌。对应用类型的题目,观察法是一个有效的解决方法,它特别适用于带有图表的数学题。
在该题的解题过程中,通过仔细地比较3个图,考生很能观察到图一中有5个桶,比图二中的3个桶多2个c。结合题中所给的数据,当n=5 时,h=18,当n=3时,h=14,考生能够发现,2 c =18-14=4,因此c =2。结合题目中所给的公式h=2n+8,考生不难发现其中的系数2应为c。
准备SAT数学的考生一定要尽可能多地熟悉SAT的出题方式,提高自己的读题技巧。为了贴近现实生活,SAT数学有很多题都会采用图的方式进行表述。SAT考题中使用的图表往往都有重要的意义,并且绘图也遵循一定的比例,从而尽可能真实地反映题目内容。否则,题目往往会标注该图表没有按比例绘制。考生要在既定考试时间内又快又好地完成SAT数学题的解答,必须增强自己的读图能力,排除题目表述中与解题无关的信息。这些干扰因素往往只是要让你觉得这个题似乎很难,从而为考生设置障碍。题目中真正具有重要意义的往往是少量的关键词汇以及图表的解读。只有把这些弄懂,考生才能明确SAT数学题的考点,从而应用对应的基本数学概念和逻辑推理,正确解题。
【SAT数学审题技巧分享】相关文章:
最新
2016-06-14
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02
2016-03-02