Ilike________.(微笑,点头)
Idontlike________.(皱眉,摇头)
Part4:NewConcepts
(1)做游戏ColourPoint(出示食物大挂图)
利用食物大挂图中颜色,做此游戏。Pointtored,pointtoblue用已学过的知识,让更多的孩子有展示自己的机会。然后自然的导出以前所作游戏。
T:Whatsyourfavouritecolour?
S1:Blue.Whatsyourfavouritecolour?
S2:Red.Whatsyourfavouritecolour?
适当的几组游戏,师生互动,生生互动,自然导入MyFavouriteFood的新授.
(2)T:Whatsyourfavouritefood?
(从上一游戏自然导入,同时举起一种食物,或指向图片,向全班发问,并微笑点头。语调中Favouritefood要有所突出,应起孩子们的注意现在游戏有所变化了!)
S3:Myfavouritefoodis________.(举起自己的食物或指大挂图)
T:Good!MyFavouriteFood.Sayit,please.
全班读数遍。
(3)依照Myfavouritecolour接着做Myfavouritefood的游戏,学生可以走到大挂图前,也可以展示自己带来的食物,向别人介绍自己FavouriteFood.让游戏涉及到更多的学生,让英语课堂人人都有机会。
S4:Myfavouritefoodis________.
【小学三年级英语课文《Lesson5 Breakfast Lunch and Supper》教案】相关文章:
★ 小学三年级英语课文《Lesson 9 : Let’s eat ! Let’s drink !》教案
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