S:Winter.
2Groupwork
3抽学生采访
四、作业:
五、教学后记:
大部分学生能听懂、会说Whichseasondoyoulikebest?Ilikebest.并能在实际情景中自如运用,有小部分学生还要多多练习。
第三课时:A.ReadandWrite
教学目标:
1能读懂对话,并能在情景中熟练运用。
2能理解Letsplay内容并按要求完成游戏。
教学重点:掌握四会句子:Whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.要求学生能在相似的情景中正确使用。强调这些四会句子的规范书写。
教学难点:四会句子的规范书写。
教学准备:词组卡片,磁带,录音机。
教学过程:
一、Warm-up
1复习单词:spring,summer,fall,winter,season.
齐读开火车读抽背四会单词。
2师生对话,复习所学句型。
T:Hello!
S:Hello!MissHan.
T:Whichseasondoyoulikebest?
S:Ilikebest.
T:Why?
S:Because
3复习Letstalk
Zhang:Whichseasondoyoulikebest
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