7B Unit5 Abilities导学案
A. How B. What a C. What D. How a
( ) 3. ______ interesting book he has in his hand!
A. How B. What an C. What D. How a
( ) 4. ______ wonderful time we had yesterday!
A. How B. What a C. What D. How a
( ) 5. ______ wonderful the movie is!
A. How B. What a C. What D. How a
(三) 同学们, 在完成上面练习以后请你思考下列问题。
1. 感叹句的概念：感叹句表示说话的 、 、 等情绪.很多感叹句是用 和 引起的.
2. What用来修饰 . How用来修饰 、 (句子)。
【课堂导学与互动】
任务一：呈现
1. 教师选取几样学习用品进行如下呈现：
What a big pencil box!
What an interesting story book!
教师将what 引导的感叹句结构写在黑板上： What + adj. +noun !
学生按照例句开展练习： tall, boy ( What a tall boy !)
1)short, a pencil
2)beautiful, pictures
3)delicious, bread
4)amazing, a story
2. 教师请学生将上面练习题的答案写在黑板上。
3. 教师说：We can express the same meaning in another way. For example:
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