4. 此外, on the balcony/on the beach/in a flat/over a river等包含介词的短语, a wooden house, get into/ get out of, be friendly to sb句型:while
教学过程及时间分配:(所用时间注在每个环节的后面)
1.复习:国家名称和它的形容词以及首都。(1min)
2.引入:观看世界上各国不同的家园并请学生发表自己的见解最喜欢哪种,不喜欢哪种,为什么?哪一种是你的梦想家园?(讨论)(3mins)
3.呈现授课内容:(1)教师展示一幅图片,图上绘有一栋两层楼的木制别墅。教师通过介绍自己的梦想家园,呈现部分与课文相关内容。将这些内容写在黑板上,并带领学生朗读。(3mins)
(2)教师提问:What rooms do I need in my dream home?启发学生开动脑筋并联想已学过的知识。教授bedroom、sitting room、dining room、kitchen、balcony等。以及More things about homes.(拓展) (2mins)
4. 练习: (1) 向学生展示卧室、客厅、餐厅、阳台、厨房的图片。教师向学生提问:(5mins)
Do you live in a flat or in a house?
What rooms do you have?
What do you do in each of these rooms?
教师与学生进行示范交流后组织学生两人一组按照示范问答进行交流
5.阅读: 第一遍是快速阅读, 整体感知四个不同国家的小朋友的家园描述(fasting reading) 在之后对有些notes略做提醒. (学生自学+尝试着找到答案) (3mins)
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