二、单元整体目标分析
本单元通过复习使用How much引导的问句以及回答,让学生掌握谈论物品的颜色和价格、对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语等。
本单元的主题是谈论服装,学生通过本单元复习能够理解并应用所学的知识点:How much is this T-shirt? Its seven dollar.How much are these socks? They are two dollars.What color is it? It is red.What color are they? They are green。通过复习how much和what color等引导的问句以及回答,教授学生如何询问价格和颜色;学会谈论对服装的喜好和如何购物等。同时引导学生采用Repeating和 Cooperating的学习策略,学习一些新词汇,掌握一些重点句型,在小组合作学习的过程中,培养他们团队合作精神并学会感谢人。
三、复习重点、难点
重点难点
1.复习词汇, hat pant, sock, T-shirt, sweater, shoes, color, black, white, red, g:bag green, blue, big, short, long, Number 10-31
2.: 句型How much is this T-shirt? Its seven dollars.
How much are these socks? They are two dollars.语法重点:
使用how much引导的问句及回答。
四、教法选择、学法指导
教法选择:
本节主要运用任务型教学法,进行复习,通过讲练结合,利用图片来复习本单元的主要词汇,利用学过的句型谈论服装的价格和各自对服装的喜好。写作复习:模仿写作;语法教学:学生总结规律、模仿操练。
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