三、单元整体目标分析
1)知识目标:
A学习重点词汇:dance, swim,sing,play,chess paint,speakJapanese, play the guitar, art music, guitar, drum,piano,,trumpet,violin
B掌握情态动词 can 的肯定句和否定句、情态动词can 的一般疑问句、特殊疑问句及肯否定回答;
C学会制作招聘广告
2)能力目标:
A学会运用情态动词谈论自己的喜好与意愿;
B运用情态动词can 谈论自己在某一方面所具备的才能;
C成立同学们自己喜爱的各种俱乐部并为其制作海报。
3)情感目标:
通过实践让学生体验学习英语的乐趣,并能勇于展示自己的才能,通过小组活动谈论彼此的特长与爱好。指导学习积极与他人交流,相互学习,相互帮助,培养团队精神。
四、复习重点、难点
重点难点
I.复习词汇:can,play,want
2.词汇:guitar, dance, swim,sing, chess, speak, drum,trumpet,violin,play the guitar
3.句型:Can you/he/she/you dance?
Yes,I/he/she/we can./No,I/he/she/we cant.
Can Bill play the guitar?
Yes,he can,but he cant sing.语法重点:情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定与否定回答、特殊疑问句的构成.
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