Module 9 Story time教学设计_初中英语课文

　　本模块的语法内容是规则动词的过去式，是中考一大热点难点，但符合汉语习惯，理解起来应不难，关键在训练中注意细节，如：不同的规则动词在形式上的不同变化规则。A层次可适当补充些不规则动词的过去式变形。

　　二、教学目标：

　　1、能听懂简单故事中的主要人物和事件.

　　2、能运用规则动词的一般过去式叙述过去的事情

　　3、能读懂简单的故事,明白其中的主要人物,事件以及情节的先后顺序。进行简单的阅读技能训练。

　　4、学习运用恰当词语讲解童话故事。

　　5、试比较中国童话与外国童话的异同,通过外国童话了解世界不同地方的风俗习惯,从而拓展视野,激发学习英语的兴趣。

　　6、能够尝试阅读一些简写的英文童话故事。能注意发现语言现象背后的规律,并能运用规律举一反三。

　　7、通过阅读童话故事提高对英语的学习兴趣,感受学习的乐趣，提高对英语的学习兴趣。参加各种英语活动，克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。

　　三、教学重点：

　　1、本模块的重点词汇和短语，理解并熟读本模块的对话和课文。

　　2、通过童话故事训练学生的听、说、读、写能力，掌握规则动词的一般过去式。

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