本课主题教贴近学生生活,所以活动设计容易让学生进入状态,也能激发他们的兴趣。
评价内容学生自评
(5,4,3,2分)小组同学间互评
(5,4,3,2分)
课前准备工作
课堂的参与热情
与他人的合作精神
语言流畅程度
语音标准,举止得体
颜色和衣帽类单词的掌握程度
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