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Whose clothes are these教案

　　本课主题教贴近学生生活，所以活动设计容易让学生进入状态，也能激发他们的兴趣。

　　评价内容学生自评

　　(5，4，3，2分)小组同学间互评

　　(5，4，3，2分)

　　课前准备工作

　　课堂的参与热情

　　与他人的合作精神

　　语言流畅程度

　　语音标准，举止得体

　　颜色和衣帽类单词的掌握程度

　　

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