第三种情况是:比较夸张的一种情况,没有任何一个位置你听得懂,你完全按照个人的理解去写。
还有一种情况是,你可能听懂了,但是你的手可能没有这么快写出来。
一般在听写的时候,大家一定要记住,一句话确实比较难写,正常同学会反映出一个情况,就是这句话的开始和结尾比较容易写的出来,而开始和结尾写出来的话,至少可以得到这句话中的一半或者一半以上的分数。
另外一个问题是,千万记住:大家在写得时候不要强迫自己全部写出来,你能写出你听懂或听见的那部分就可以来,这可以让你得到一些分数了。
还有一个问题是,平时,我们的听写训练实在太少了。我们在小学的时候回家经常会有一些听写训练,就是父母亲给我们来听写课文,或是生字或词汇什么的。那时候,你会发现,一些东西会让你印象深刻,一辈子都忘不了。但是你想想看,在学英文的时候,是否也可以付出一些像学中文一样多的努力。如果没有这个时间和努力的话,自然不会有这样的效果。
平时我们可以这样做,比如说各位同学听完了小对话或长对话,题已经比较熟悉了,你可以把它作为听写的材料,听一句,写一句。如果觉得很难,不妨把这句话的半句,多放几遍,尝试写出来,练我们的纯听写的能力。
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