(1) 知识技能目标:
a. 进一步巩固以学过的颜色单词:blue, green, yellow, red, purple
b. 要求学生能听、说、认、读 white, black, pink, orange, brown 这些新单词。
c. 初步运用句子:What colour is it? It's... I like ...
d. 能听懂指示语 Stand up! Sit down! Touch the ground. Touch your head. Turn around. 并能按照指令做出相应的动作。
(2) 情感态度目标:
a. 采用游戏教学和活动教学手段,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的情感目标。
b. 培养学生对颜色的喜爱,欣赏颜色的美,乐意用颜色来描绘生活中的美好事物,珍惜生活。
4. 教学重点和难点
a. 重点:
1. 能正确熟练地认读表示颜色的新单词:white, black, pink, orange, brown 并能用英语描述不同颜色的物品。
2、能听懂指示语 Stand up! Sit down! Touch the ground. Touch your head. Turn around. 并能按照指令做出相应的动作。
b. 难点:
单词 black brown and ground, turn around 的发音。
5. 课前准备:课本、活动手册、录音机、录音机带、颜色图片、颜色单词卡片、挂图、图片、颜色指令牌、颜色转盘。
本课通过大量的听说练习,突破教学难点,达到教学目标。
二、说教法
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