怎样处理考研阅读时最令人头疼的长句?_大学英语阅读

怎样处理考研阅读时最令人头疼的长句?

　　在实际的阅读过程中，我们常常会碰到包含上面三种情况的超复杂句子，即：一个句子中既有从句又有插入成分，还有分词状语或者独立主格结构。阅读这种句子的正确方法是：从前向后，抓住独立的谓语部分从而区别出主句和分词状语，再根据从句的连接词(有时无连接词)区分主句和从句，层层理解，插入语插在哪个层次中就放在哪个层次中理解。

　　我们举一个例子来练习一下这种阅读方法。

　　Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique to clone humans, he ordered that federal funds not be used for such an experiment although no one had proposed to do so and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning.

　　这句话比较长。主句在哪里?首先我们应该在从前向后读的过程中，根据独立的谓语动词找到主句。第一个动词是declaring，由于单纯的doing形式不能做谓语，所以它引导的是一个伴随状语。主句的主语是第二行的he，谓语是ordered，后面的that引导的宾语从句做ordered的宾语，这个宾语从句中还出现了一个插入语(用破折号标明)。

　　宾语从句的全部内容属于下一个层次，可以暂时不看。再看破折好后面，又出现了一个独立的谓语动词asked，由于从句的主语federal funds不会发出asked的动作，因此asked是主句的谓语动词。说明主句主语he发出了两个动作ordered和asked，用and连接，asked的后面也有一个比较长的宾语从句。