Unit6 In a Nature Park B Let’s learn说课稿_小学英语说课稿

Unit6 In a Nature Park B Let’s learn说课稿

2、在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are… ，能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are … in the city / village. ，结合句型教师引导学生代换单词，描述周围事物，如：教室、校园等，从而进一步运用句型。

五、说教学难点

1、如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。

2、名词复数的运用和读音。

六、说教学准备

本课时的单词卡片和图片，课件

七、说教法、学法

小学英语教学应把培养学生的学习兴趣，调动学生学习英语的主动性、积极性作为教学的主要目的。在本课教学中以情景教学为主。并通过游戏、竞赛、简笔画等形式激发学生的兴趣，使每位学生都能积极地参与进来。

八、说教学过程

（一）自由练说，促进语言实际运用能力的提高

学生在一个平等尊重的氛围中，他们的思维是放松的，敢于说、敢于参与教学。教师要真心诚意地把学生当成学习的主人，努力提高导“的艺术，从而在教学中恰到好处地去启发、点拨、尽可能地给学生多一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，这样才能使课堂氛围充满活力。因此，我在这个环节让学生自由练说There be 句型，复习A部分已学国的四会单词以及句型。同时运用的竞赛的方法，激发学生的参与热情，活跃了课堂气氛，同时也为新知做好铺垫。

【Unit6 In a Nature Park B Let’s learn说课稿】相关文章：

★ Unit 7说课稿

★ 牛津小学英语一年级说课稿 We Love Animals

★ 牛津小学英语三年级说课稿 We love animals

★ Unit 8说课稿

★ 牛津小学英语三年级说课稿 Unit Three “Is This Your Skirt ？”A Let’s Learn

★ Unit 8 英语说课稿

★ Lesson 29 Where do they live?说课稿

★ 牛津小学英语三年级说课稿 Unit 9 Shopping第一课时

★ 牛津小学英语三年级说课稿 Unit5 B Let’s talk

★ 牛津小学英语二年级说课稿 Where are you doing

123 4 显示全文