6、加强课题管理,开展课题研究。对已确立的课题要跟踪落实,逐步收集课题的资料。有选择地撰写教学论文和教学反思,做好第三阶段发展性评价研究的结题工作的准备。
7、加强评价工具的研究与实践,强化对课堂中学生活动的评价,特别是口语测试的研究,要认真落实学生口语水平检测;进一步落实《课程标准》的要求。
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