A. 价值。 B. 长者的设想。 D. 传统习俗观念。都是具体的某一点。
3. A. 他们在炸弹的阴影下成长。第三段倒数第四句起由于年轻人是在炸弹战争的阴影下成长壮大:在不断受到全面歼灭的威胁之下,所以也只能期望他们重视目前。这是他们的光荣遗产。他们经常询问赠给他们遗产的这代人的头脑是否清醒。对此我们能表示惊讶吗?遗产指的是第二段的种种问题所体现出来的东西,如:谁说人类之差异能通过常规政策或暴力手段予以很好的解决?为什么老一代人常用暴力来解决他们的问题?为什么他们(老一代)个人生活那么不愉快。老有负罪感?为什么老纠缠于要积聚越来越多的物质财富?。
B. 他们不喜欢过去。 C. 他们认为现世界是最好的。 D. 他们害怕破坏。
4. A. 享受不是犯罪。这在第三段中间老年人如果他们准备承认的话可以从他们的孩子们那里学到一两件事。他们能学的最大的课堂之一是享受不是犯罪。享受是人可适用于生活各个方面的原则。从工作中获得乐处,享受闲暇时间,肯定不是错误。抛弃约束限制,生活在现在而不是生活在过去肯定也不是错。
B. 人们应有更多的闲暇。 C. 人可以享受生活。 D. 一个人应当享受工作。
Vocabulary
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