有基础,讲方法
在夯实基础的前提下,专家重点强调了阅读解题的思路和方法。
六级的阅读包括传统阅读,快速阅读,简答和选词填空,其实归纳来讲,六级的阅读就有两种题型,选择题和填空题。从我这几年的教学经验来看,选择题对于同学最大的问题,就是混乱,而填空题的问题则是容易在细节之处出现错误。
进行区域解题是专家给予同学们的建议。他说,掌握这一方法,不会让同学们觉得混乱,对阅读的操作会比较熟练,就像搭房子,架子起来了,安装就不是大问题了,可以对号入座了,能够让同学们体会到阅读答题有质的飞跃。
对于大多数同学来讲,六级的阅读最好不要通读文章,文章很长,读不完,而且通读文章之后很容易对选择形成干扰,觉得各个选项都见过。六级阅读关键在于思路要清晰,先读题,再回到文章去找,这样一下子会豁然开朗。
专家将区域解题又分为两类,定位明确型和定位宽泛型。
对于定位准确型的题目,专家建议就在所定位的一段或者两段内提取答案,不要受到其他段落或是其他选项的干扰。而对于定位宽泛的题,专家提示要结合英文文章的写作特点进行分析。
定位宽泛的题不太容易找到答案,可能四五个段落都在说这个问题,同学容易心里着急,这个时候就要特别结合外国人的写作特点进行选择,明确层次结构,分清是举例还是说明观点,理顺上下文的关系,是转折还是补充说明。在这样的段落中,标点符号,诸如破折号,冒号一般都会表明作者的态度,需要引起注意。
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