B) sign language is derived from natural language
C) language is a system of meaningful codes
D) language is a product of the brain
这篇文章内容核心是手语,以一位手语专家的研究历程为线索,粗略介绍了手语研究的新观点:手语是独立于语音的另一种语言。材料一共四段。开头介绍了手语研究的进展以及意义,进展指过去的20年研究人员发现了手语的独特性,意义是指手语的这一发现为研究大脑如何应用与理解语言开辟了新的方向,同时为一个古老的科学论题带来了新的希望:语言到底是天生的还是后天习得的。之后,文章简单介绍了这一研究发现的先驱人物,以后的内容全部都是围绕这位先驱的研究经历展开的。
第一段末介绍了这位先驱人物Stokoe的基本信息:华盛顿特区一所聋人大学的教师。第二段便从他的教学经历讲起,谈到他被安排教授手语后发现了一个奇怪的现象:学生们的动作与教他的老师所讲的并不一样。这就是新发现的契机。
接下来,文章先是简单说明一下当时的手语教育状况,以和他的新发现作为对比。首先是承接上文所说,讲他从老师那里学来的手语的基本特点:每个手势代表英语里的一个单词,这可以理解为手语实际上是语言的附庸。其次是人们普遍认为美国手语不过是一种混杂英语,这里也在强调手语从属于语言。之后是Stokoe自己的发现与思考:他认为学生们使用的手语意义比人们的普遍观点要更为丰富,同时受到了启发:或许聋人确实拥有一种真正的语言。
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