measures不能与down搭配。只有slow与down搭配的意思 放慢 ,在此合适。
11.B 本段前文已经出现you,在此选one来代替you。some one无此用法。如果用reader,前面应加定冠词。he不能与该段逻辑一致。
12.A 此句意为 训练快速阅读所使用的工具必然与提高阅读速度有关 ,因此选accelerator 。actor演员;amplifier放大器;observer观察者。
13.D 前面的faster决定了应当选than,构成比较级。
14.C 此句意为 快速阅读器迫使你加快阅读速度,使你再也不能逐字阅读,回顾前文内容或者默读 。enabling相当于making possible;leading引导;indicating指出,表明。都不合题意。只有making 最合适。
15.B 这里的意思是 速读最初会影响理解 ,所以选comprehension。meaning意义,意思,指词或词组表示的意义;gist大意,要旨regression回顾。
16.A 与前半句中的not only相呼应,构成句式 不仅 ,而且 ,只有选but,而nor;or或for均不能构成固定用法。
17.C 本句中的主语是第三人称复数,物主代词必然是their。
18.B take与后面的for instance构成短语,意为: 以 例 ,其它三项不能构成搭配。
19.D 这里提到受训之前与受训之后进行比较,对比,因此选before。
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