五大题型逐个突破六级的最后冲刺_大学英语单词

五大题型逐个突破六级的最后冲刺

　　2.善于总结：最后阶段题目可以做得少而精，一旦做过的题目，就彻底掌握里面的知识点和命题精神，做到举一反三。以2012年6约四级短文听力26题为例：

　　26：A)They shared mutual friends in school。

　　B) They had known each other since childhood。

　　C) They shared many extracurricular activities。

　　D) They had many interests in common。

　　对应原文为：I first met Joe Ganz when we were both nine years old, which is probably the only reason he is one of my best friends。

　　此题原文中的when we were both和the only reason都透露出很明显的答案信息，对应的就是B选项的childhood单词。可见，无论是阅读还是听力，都会使用原文表述和选项的同意替换这一命题手法。考生在真题练习的过程中，一定要善于发现和总结这样的命题规律;比如，短对话并非听到什么选什么。重在对对话内容理解后选出同意替换。长对话和短文听力，则基本符合视听一致原则：看到的选项和听到的内容重合度越高，正确地可能性就越大。复合式听写注意把握时间，一个单词如果一时想不起来，可以用自己熟悉的方式写出缩写版，继续往下听，也许回过头来就自然拼写出来了。

　　3. 做题时间：建议考生用两天完成一套听力的练习。第一天做题，并且核对答案，精研解析。第二天，将前一天练习过的真题，重新看一遍，能够温故知新!

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