【应对招数之二】
博闻广记:考生要注意一种现象,在阅读理解中有些词很面熟,也知道是什么意思,但整个句子理解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中,也可能出现它的某一个次常用含义。如果考生不知道,就会造成阅读障碍,这就要求背单词时不能光看第一个意思,而忽略后面的意思。
单词掌握好,语法知识也不能忽略,不排除在阅读理解中遇到一些比较复杂结构的句子。如果一个句子中有多个从句,如果不能理解从句之间的关系,就理解不了句子,而影响到整篇文章的理解。
【应对招数之三】
关注语境:四六级考试中有这样一种现象:文章读起来不难,做起题来感觉难,尤其是类似于本文推断、暗示出什么?这样的题目。原因是考生感觉理解文章了,但理解仍停留在表面,所以就需要有技巧地阅读,也就是说要:read between the lines,要从提供的语境中揣摩某个句子某个词是什么意思。
比如小强做什么事情时小红总指手画脚、不停教导,有一次又是这样,小强对小红说,Are you telling me?这时候,句子就不再是表面意思你正在告诉我吗?而是这还用你说吗?用不着你说!的意思,表达情绪的不满。
【应对招数之四】
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