第二,越练越差是为什么?他选用了一些粗制滥造的模拟题。第二种情况,他的学习方法是不是不对?听力我们说,现在在一般来讲听力要分为精听和泛听,泛听可以听听中央电视台频道的英语资讯联播等等,每个地方都有英文广播,这个就是泛读。精听,就是说或者跟读或者听写,精听其实科学的精听方式应该是开口小声读,很短暂但是高效率的听力。而我们很多同学往往一列就是一两个小时搞的精神障碍就是人不像人、鬼不像鬼这就是没有协调好泛听和精听的时间。
第三种情况,在练习听力的时候如果是正常,假设练习题是分析题方法得当的时候也有听力下滑的时候这种情况叫高原现象这个最开始来自于射击运动,就是射击运动员开始练习射击的时候有一个持续的进步期,以后有一个反复期,就像爬山似的这段时间叫高原现象。很多同学在经过了一段持续进步阶段之后他会遭遇他的高原现象,就比如说今天11分,明天13分,再过两天8分、9分。这就是高原现象。
正确面对高原现象跟什么有关系呢?我们说优秀的运动员和一般的运动员他们的差别不在于练习而在于心理素质的调配。对于我们练习听力也是一样的。如果你发现自己高原现象来的时候不妨跟自己说别着急,这就是我的高原现象,只要我平安的渡过了高原现象面临的就是更迅速的进步。而也正是这样心理素质的原因造成了普通运动员和有些运动员他们之间的差别。
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