此外,这篇文章还提供给我们另一个思路:技术进步的利与弊。这是个相对容易想到的着眼点,不过作者的论述可谓精辟:
As is so often pointed out, knowledge is a two-edged weapon which can be used equally for good or evil. It is now being used indifferently for both. (正像人们常常指出的,知识是一把双刃剑,可以用于造福,也可以用来为害。人们现在正漫不经心地把知识用于这两个方面)
gunners using science to shatter mens bodies while, close at hand, surgeons use it to restore them(炮兵利用科学毁坏人的身体、而外科医生就在附近用科学抢救被炮兵毁坏的人体)
这同样是一个可供模仿的思路:我们一方面利用电脑有效完成自己的工作,另一方面又在游戏和网络上挥霍大量的时间--这种矛盾正体现出了技术作为双刃剑的特征。
以上引述的新概念四册第22课只是新概念思路应用于文章的一个例子而已,事实上,新概念课文特别是四册课文提供的素材可以广泛地应用于各种文章。同样以本次四六级考试出现的作文为例:当我们分析信赖的时候,新概念四册第44课《文化的模式》中风俗塑造个人行为的论述就可以为我们论证一个信任或不信任他人的社会是如何使得其中成员的行为变得更积极或更消极,从而得到信赖的重要性提供思路;同样出自四册第16课的《现代都市》则可以为各种环境与环保相关的作文提供对于环境问题的洞见--现代工业对人本质的忽略。这些思路不但可以为四六级考试提供有力的援助使得考生在考场上不至于无话可说;同样,对于那些有志于参加托福,GRE等要求更高的国外考试的考生来说,同样是一笔宝贵的财富。
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