心得:
第二段的连续提问很有震撼力为了能在考试中运用出丰富多彩的语言表达方式,平时多积累、多练习是很关键的。
第三段是写有了手提电脑后不一定会学习。下面分两句来写,先写原因,后写结果。由于不知道赚钱的艰辛,所以缺乏自制力的学生很可能沉迷于电脑游戏或网络聊天。
第四段写没有手提电脑也可以成为优等生。的确需要电脑时,可以去机房。个别确实需要常用电脑的学生,可以购买便宜得多的台式机。
最后一段非常精彩,说只有两个条件齐备,象手提电脑这样的学习用品才能发挥作用。这两个条件就是家庭承受得起和学生将之用于学习与工作的目的。
文章中有许多优秀的词组与句型,下面以第三段为例,希望大家用心识记。该段第一句中的guarantee表示保证,use...solely for study?related purposes表示只用于学习相关的目的,是个很地道的表达方式。第二句比较难以表达,如果这样写就不严谨:They have not earned money, so they do not know how hard it is to make a living.建议改作范文中的写法,或者:Most of them have not lived on their own, so they do not know how hard it is to earn money.
写作中的推敲琢磨很重要,我们一边学习、模仿别人的文章,磨砺、比较自己的写法,这样就一定能获得进步。第三句使用了once引导的时间状语从句,使得时间接续非常紧密,而后使用at hand表示得到,非常精妙,远胜于普通的写法:Once they have bought the computer, ...句中使用定语从句who lack self?control是严谨的写法,因为并不是所有的学生都会沉湎于坏习惯中。后面的be indulged in表示沉湎于,句子最后使用了非限制性定语从句,分两个方面说明危害。
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