所以广大英语教师要根据小学生的心理和生理特点,一改以往的单词教学的枯燥性为趣味性,让小学生在听听说说、唱唱玩玩、笑笑做做中学习英语。其实英语单词教学可以集以上各种方法于一身,那单词教学定会趣味性大增,定会丰富多彩,定会让学生乐而不倦。我们的教师何乐而不为呢?
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