第四步:从分析到运用。《岳阳楼记》中的淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空使用了对仗(对举),在古诗文阅读题中考[微博]生应该能够答对。明智的考生还可以进一步将其化用到作文中,如:秋风萧瑟,月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜,我的宫殿飞扬着秦国的歌。这便是佳句。
再举一个英语学科的例子:I had the film developedyesterday。这句话是什么意思呢?
传统教学中,老师们往往单纯地强调词汇和语法。首先看词汇develop,词义为togradually grow or become bigger,stronger,moreadvanced,也就是发展、变大、变强的意思;再看语法have somethingdone,表示请某人做某事。好了,词汇和语法都没错,我们却翻译不了这个句子。难道翻译为昨天我请电影(胶片)发展了?
在英语中,像develop这样的词非常多,如果总是单独记忆的话,不仅非常辛苦,而且遇到上述情况还没法做对题。如此,你离学霸的距离就越来越远了。
跟中文一样,绝大部分单词都只有一个原始词义,经过成百上千年的演变,原始词义形成一个可以延伸的意象,所有的其他词义都统一在这个意象之下。如果用这个意象来记忆这些单词,不但更容易记住,而且可以做到举一反三,活学活用。develop:发展、变大、变强,是一个逐渐发展的过程,而让照片发展、变清晰,就是一个发展的过程。这句话的意思就可以翻译为昨天我把照片冲洗了。
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