词不定式(todo)是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳,帮助同学们记忆:
一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由&
ldquo;
to+动词原形构成(有时可以不带
to)。动词不定式的否定形式是&
ldquo;
not+动词不定式(
not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用做多种句子成分。
1、主语:常置于句末,而用
it代替其做形式主语。
例:
To go in for sports helps you stay fit.(
book4,
L28)
It helps you stay fit to go in for sports.
It is dangerous to swim in the deep sea on your own.
注:此句式中不定式逻辑上的主语可由
for或
of引出,逻辑主语由
of引出时,表语的形容词为
kind,
nice,
good,
polite,
clever,
foolish,
right,
wrong等表示
评价的形容词。例:
It&
rsquo;
s right of him to refuse theinvitation.(
him为逻辑主语)
2、表语:
Our duty is to protect the enviroment.
3、动词宾语:此种情况可按固定搭配或句式去记。
例:
would you like to see my photos?
Kevin planned to visit his uncle.(
book4,
L11)
和
plan用法一样的词还有:
start,
want,
agree,
hope,
begin,
decide等。
I found it very difficult to get ajob.(
it为形式宾语)4、宾语补足语:(1)在多数复合宾语及物动词后要带
to:例:
I asked a friend to read it to me.(
book4,
L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词
(
see,
watch,
hear,
feel,
notice,
observe,
make,
let,
have,
help等)后不带
to。例:
They heard him sing a pop song in the meeting room.
5、定语:动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。
L1)6、形容词补足语:在表示心理、感情、评价等的形容词后,对其进行补充说明。
例:
We are very glad to meet you again.
7、状语:表示目的、原因、程度等。
例:
They brought in photos of theirfamilies for me to look at.(
book4,
L2)
8、&
ldquo;疑问词+不定式用法:不定式前可带
what,
who,
which,
where,
when,
how等疑问词,这种不定式短语在句中多用做宾语。
例:
He didn&
rsquo;
t tell me where to go .
9、在初中阶段还涉及到&
ldquo;不定式被动语态一般式(
tobe+过去分词)
例:There are twenty more trees to be planted.
【动词不定式用法汇总】相关文章:
★ 中考英语复习资料:动词不定式用法汇总
★ 初中英语学习方法指导
★ 解读小学英语新课标 提高读写教学有效性(一)
★ 英语专家陈琳谈英语学习方法
★ 漫长暑期 专家教小学生如何看电影学英语
★ 学习方法:被动语态学习
★ 背英语单词的捷径--学无定法 学有常法
★ 英语复合句的用法及解题技巧
★ 英语词汇 核心词汇1
★ 小学英语与初中英语教学衔接的方法