B.They may be hurt mentally.
C.They may use other cheating tactics.
D.They may get on badly with their teachers.
40.What does the underlined word “hinder” in Paragraph 4 mean?
A.Prevent.
B.Benefit.
C.Confuse.
D.Protect.
41.What is the author's attitude toward cheating?
A.It is reasonable.
B.It is necessary.
C.It can be praised.
D.It must be prevented.
课时作业(八) 考查词序。such 与冠词的词序是:such a/an + 形容词 + 单数名词。 考查“祈使句+and/or+句子”结构。 考查从属连词。句意: 这个女孩几乎没来得及按门铃A项。B、C、D三项在句中不合逻辑,故排除。 考查动词短语辨析。句意:他们站在那里睁大眼睛监视所发生的事情。pull over意为“路边停车”;watch over意为“看守,监视,照管”;get over意为“克服,恢复,越过”;go over意为“检查,复习”。根据句意可知B项正确。 考查介词短语辨析。句意:某种程度上我与你观点一致。in the way意为“挡道”on the way意为“在途中,即将到来”;by the way意为“顺便说,顺便问一下”;in a way意为“在某种程度上,从某一点上看”。根据句意可知D项正确。 考查非谓语动词的用法。由空格后的部分可以看出,“so many things”很多事情还没有处理,所以用不定式表示将来。句意:有很多事情有待于处理,我得工作到深夜。 考查副词词义辨析。somehow以某种方式或原因;besides另外,再有;anyway无论如何;therefore因此。由句意“——噢,要看情况而定。无论怎样,它给我提供了一次尝试的机会”可知应选C项。C 考查动词的时态。语境:近十年来,他一直在挖掘他的最大潜能,所以又获奖了。 考查不定式作宾补的用法。该题的关键是对俗语“a cat on a hot tin roof(像热锅上的蚂蚁一样)”的理解。既然是像热锅上的蚂蚁一样,说明很多问题有待于解决,所以用不定式作宾补,在该结构中相当于省略了for sb.,故选B。 考查动词辨析。arise from“起因于,由……引起”,符合题意。rise 上升;happen 发生;keep 保持。 考查副词辨析。totally 完全地。句意:随着他的一切都失去了,他完全地绝望而自杀了。hardly 几乎不; luckily 幸运地;sincerely 真诚地。 考查名词辨析。sign 迹象,标志。句意:一项研究表明你 mark 记号;symbol 象征;signal 信号。 考查名词辨析。application 应用。句意:上个月新的发明将会在工业上广泛应用。 discovery 发现; profit 利润; guidance 指导。 考查短语辨析。A项意为“结果”;B项意为“总之;最后”;C项意为“更差的是”;D项意为“再有;更有甚者”。句意:我母亲超过了年龄限制,结果她的工作申请被拒绝了 考查情景交际。A项是见面打招呼的用语;B项用于委婉拒绝;C项表示非常感谢;D项意为“无论如何,还是要谢谢你”。联系上句“抱歉我未能按时完成”可知应选D项。我”从小与邻里一些不同种族和宗教信仰的孩子快乐地生活在一起,20年后“我”邂逅了儿时的朋友,那种亲切难以言表。如果我们让自己的孩子毫无偏见地和其他孩子建立友谊,那我们会成为快乐的兄弟帮。 “我”对周围发生的误解或冲突感到疑惑。 根据18. D when在此引导定语从句,指代前文的in the early 1960s。 根据上下文,“我”与来自不同种族和宗教信仰的孩子们和谐地在一起玩耍和学习,故选A。 a stone's throw意为“一颗石头掷出去的距离”,即很近。 根据上下文,“我们”都接受彼此的不同(包括种族和宗教方面)。 语境:我们的长辈没有向我们灌输没必要的建议,无论是善意的还是恶意的。well meant意为“善意的”23. A “我们”一起骑着自行车到乡间探险,希望能有一些意外收获。explore探索,探险。 come across偶然遇见或发现。 有时,当Ismail想和“我们”一起去镇上做“我们”难得一次的购物时,“我们”也会很高兴地让他同去。company此处意为“陪同”。 根据下文,“我”20年后才再次遇见Ismail,所以是儿时失去了联系。 “我”向司机说明了“我”的目的地。state叙述,说明。 司机确认了“我”的目的地,但并没有出发。instructions意为“指示”,在此指“我”所告诉司机的目的地。 他定定地看着我。anxiously焦急地,担忧地;carelessly粗心地;disappointedly失望,均不合题意。 根据上文,司机叫的是“我”儿时的绰号,所以“我”对如此熟悉的称呼感到震惊。 由上下文可知,“我”与Ismail再次相遇是经过较长的一段时间,因此D项符合题意。 “我”感觉到了一种真正的感情,一种难以表达的感情。 如果我们能让我们的孩子真诚,没有偏见,他们be oneself显得真诚,自然。 这些朋友将在他们身边与他们同甘共苦。by their side在他们身边。35. C 社会建立在这样的友谊上,那么我们就真的能像莎士比亚所说的“我们快乐,我们是兄弟帮”。做学生有多难?作业多,任务重,所以很多学生就学会了“作弊”。也许“欺骗”有善意和恶意之分,但学生的“作弊”行为属于哪一类呢?让我们从文章中去寻找答案吧! 主旨大意题。根据A项。 段落大意题。从第二段中Cheating has been around forever, and millions of ways to cheat have been fashioned.知,第一句能概括该段大意,主要讲述“有很多种作弊的方式都流行过了”,所以答案选C项。 推理判断题。从第三段中There are countless opinions on whether or not cheating can be justified. The truth is this behavior will always be a matter of opinion with each scenario of cheating. …Some other reasons why students believe cheating is justified are their heavy workloads and trying to find time for school, sports, friends, and family.知,很多学生认为作弊的原因在于作业过多,而导致自己无法完成,答案选C项。 推理判断题。从文章第四段中This is a risky way to prevent cheating in some cases, however, because it can possibly damage selfesteem.知,如果批评学生作弊,B项。 词义猜测题。从文章第四段中These options can range anywhere from simply spreading testtakers out in a room, to expelling a student, which will most likely hinder their plans of getting into another college.知hinder在这里表示“阻碍,妨A项。 推理判断题。根据文章末段Cheating never has to be a necessity and it is never worth compromising morals…with everyone's help, it can be stopped. 知,作者对学生的作弊行为深表同情,但是作者认为作弊是可以避免的,所以选D项。
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