课时作业(三十一).1. B 考查“情态动词+have done”的结构。第二句话用了虚拟语气,表示与事实相反的虚拟假设。根据前后逻辑,本句的意思应该是:你本没有必要自己拿着这些包裹的。要是当时你跟商店说一声,他们就会把东西送来的。needn't have done本不需要做某事但事实做了。 考查动词短语辨析leave behind“把……留下”,符合语意。leave off中断,停止(做某事);leave aside搁置一边;leave out省略; 遗漏。 考查动词短语辨析。be well aware of对……非常清楚;be well worth非常值得;be content with对……满意;be satisfied with对……满意。句意:当尤塞恩·博尔特准备在伦敦奥运会卫冕的时候,他很清楚他将 考查介词搭配。apologize to sb for sth/doing sth意为“因某事向某人道歉”。 考查非谓语动词。lead to sb doing sth意为“导致某人做某事”。因为punish与the boy之间是动宾关系,因此用被动形式。 考查动词短语辨析。句意:无论你怎样读这个句子,它还是讲不通——句中最重要的词leave out意为“遗漏,删掉”;put out意为“扑灭”;pick out意为“挑出”;take out意为“拿出来,(动手术)切除,摘除”。 考查动词的时态。本句中的unless引导条件状语从句,主句是祈使句,谈论将来的事情,因此从句要用一般现在时表将来,且lights 与turn off 之间是被动关系。 考查动词短语辨析。根据语境可知,他是一个爱炫耀的人。show off炫耀;show up到场,出席;make up编造; make out看清,分清。 考查非谓语动词。句意:涉及私家车的普及有一个新问题——路况需要改进。involve sb/sth意为“牵扯某人或某物”。involve与其逻辑主语a new problem之间是动宾关系,因此应用其过去分词形式。involved in the popularity of private cars作定语修饰a new ,相当于定语从句that is involved… 考查状语从句的连接词和介词。 易误选C。in spite of 为介词短语,后接名词、代词或短语,不能接句子,而本句第一个空后是句子形式,需用连词。while用作连词,其中一层意思为“虽然,尽管”; have…in common为固定短语,意为“有共同之处”。 考查固定搭配。句意:任何和孩子们在一起(度过一段时光)的人都会注意到对于相同情景男孩与女孩的aware是形容词,表示“意识到”要用be aware of结构。 考查名词辨析。句意:他很不可靠,你无论如何都不该把钱借给他。under no circumstances为固定短语,意为“决不,无论如何都不”,符合题意。其他三项不与under搭配。in a…state处于……状态;in no case决不;in a…situation处于……境地或局面。 考查动词短语辨析。句意:我认为你在导演面前炫耀比他的知识丰富是不明智的,因为那可能冒犯到他。show off意为“炫耀”。14.D 从warn一词可知,D为最佳答案。句意:(人们)不时地警告她行为的后果。 考查形容词辨析。 cautious小心的,谨慎的。句意: 为了防止犯错误,我在公开场合下表达自己的观点非常谨慎。confused困惑的;delighted高兴的;enthusiastic热情的。本文是一篇记叙文。讲述了有一天“我”和女朋友在一辆公共汽车上,有两个小偷想偷“我”钱包,却被一个漂亮女孩发现以及这个女孩如何帮“我”摆脱这两个小偷的故事。 根据…that we stood for several stops until a vacant seat was…for her.可知当时车里人很多,很“拥挤”。 根据vacant一词可知为“空着的(座位)”,B。available意为“可得到的”。 identify意为“认出,识别”;realize意为“意识到”;remind意为“提醒”;judge意为“判断”。根据the stranger可知作者并不认识她。 take…for为固定搭配,意为“把……误认为是”。根据上文可知作者不认识这个漂亮的女孩,所以她一定是把“我”认成是其他某个人。 由于女孩的友好,作者也很有礼貌地跟她打招呼,与此同时他心里“打算B。 raise her eyes符合当时情景和搭配。 be aware of意为“意识到”。当作者的女朋友嫉妒地问这个漂亮的女孩是谁时,漂亮的女孩意识到作者当时的处境,所以先开口作了自我介绍。 根据I'm Nancy可知女孩在进行自我“介绍”。 根据下一段But I was…to search in my memory for someone called Nancy among my neighbors. 可知,此处女孩说他们过去是邻居。 由上文可知 “我”的女朋友见“我”和这个漂亮的女孩打招呼,就问“我”她是谁,然后女孩作了自我介绍,并且表示他们曾经是邻居。由语境可知,女孩打招呼等一系列表现都很“自然”,故选A。 in a hurry意为“匆忙地”;at a loss意为“不知所措地,茫然地”;at ease意为“舒适,自在地”;in time意为“及时,迟早”。根据上文可知,当女孩介绍她是“27.C sb be doing sth when…为固定句式,意为“某人正准备做某事,就在这时……”。 留下电话号码以便日后“能”联系。can表示“能够”;should表示“应该”;would与文章时态不一致;must表示“必须”。 Will you give me your cell phone number so that we…keep contacts (联系)later?这是女孩的“请求”。 根据下文and read the note 可知女孩给“我”发来了一条手机短信。 seize强调“紧抓”这个动作;catch强调“接住”或“抓住”这个结果。根据and read the note可知此处强调的是“紧抓”的动作。 pick one's pocket为固定搭配,表示“扒窃”,相当于steal money from one's pocket。 terminal意为“致命的,不治的,末端的,终点的”;former意为“以前的,前者的”;previous意为“先前的”;latter意为“后者的”。根据上文Then the girl got off the bus at the next stop. 可知女孩为了帮助“我”,才在下一站下车,事实上她本该在前一站就下车的。 intend to do sth意为“打算做某事”。incident表示“事件”;matter表示“事情,问题”;accident表示“事故”;affair表示“事件,公共事务,政治事务”。根据上文可知选A。本文是一篇科普说明文。介绍了镜像神经元的作用。 推理判断题。从第二段的第一句话“every time we see someone else do something, our brains imitate it”可知镜像神经元的作用就是当我们看到别人做某事,我们也会跟37. A 词义猜测题。根据第三段镜像神经元对语言的作用,当人们听到“手抓住球”这句话时,神经元就开始起作用了,就像手抓住球这个动作真的发生一样。set off出发;触发。 细节理解题。根据最后一段第一句可知答案。 主旨大意题。本文主要介绍了人体镜像神经元的作用。课时作业(三十二) 考查连词yet充当连词,相当于but的用法,而B项、C项和D项都只能充当副词,同时语意也与句子逻辑不符。由此不难判断这里选A项。 考查动词短语辨析。turn away走开;get back返回,取回,收回;break down坏掉,发生故障;put away在此处的意思是“打消,放弃,抛弃”。句意:……如果放弃这种情绪,你下次会做得更好。 考查动词短语辨turn out后来证明为,出现什么结果;turn up到达,出现;come out出现,出版;carry out贯彻,执行。根据句意选B。 句意:在今天的数学课上很多问题被提出来了,大部分都很难。come up在此意为“被提出”,不能用于被动语态。 考查动词短语辨析。come up to意为“达到,符合”;keep to 意为“遵守”;come about意为“发生,导致”;make up意B项符合语境要求。 考查代词。when it comes to doing sth为固定句型,意为“谈到/涉及做某事”。句意:当谈到节能时,大的改变都是从像关灯这样一小步开始的。 考查情态动词。选项A表示事实上的可能或允许;选项B表示要求或肯定的推测;选项C表示建议或根据一般情况的推测;选项D表示较小的可能性。根据句子中的关键词“an effective answer”可知,后面表示在一般情况下的推测“应该”。 考查固定搭配。 in the possession of由……占有; value用作动词, 当 “估价”讲, 后接“介词at+金钱”, 意为“估价为……”。 考查动词辨析。distribute意为“分发,分配”。advocate 意为“拥护,支持”;separate意为“分离”;divide意为“分开”。 考查动词的时态和语态。turn out这里作连系动词用,是不及物动词短语,故不用进行时态,也不能用被动语态。11.D 考查动词短语辨析。从句意可知,此处put up表示“投宿,(在……)过夜”的含义,所以选D。put down表示“放下,写下,镇压”;put off表示“推迟”;put on表示“穿上”。 考查动词短语辨析。A项意为“移交”;B项意为“打开”;C项意为“关闭D项意为“拒绝”。根据句意“你看上去很悲伤。出什么事了?”“我的提议又被拒绝了”可知选D项。 考查动词辨析。beg乞求,乞讨,恳求;hesitate犹豫,踌躇;desire渴望;seek试图,要求。句意:我们为您服务。如果您有任何问题,请尽管向我们求助。 考查非谓语动词。表示 “有……负担”可用be burdened with或burden sb/oneself with…来表示,of后面要用动名词形式,因此B正确。 句意:他来这里时没有任何的朋友也没有个人财产,并且发了财。此句中possessions指的是“财产”,因此用复数形式。本文是一则招聘广告,向读者介绍了一家公司的空缺职位、对应聘者的要求以及公司独特的管理理念。 细节理解题。根据文章开头Are you a college graduate17.A 细节理解题。根据We share our decisions,not hand down.可判断该公司注重团队精神。 推理判断题。从广告中的We share our decisions…not seniority!判断,该公司注重团队精神,注重员工的表现,而非资历。这些体现了它独特的管理理念。 细节理解题。根据REQUIREMENTS中的Capable of leading and motivating others可作出判断。尽管东西方纪念孔子的方式不同,孔子在西方仍受到推崇。世界各地的孔子学院受到了西方人的欢迎。这成为了解中国文化的桥梁。 推理判断题。作者开篇提出,如果孔子活到今天,按照西方的传统点蜡烛庆祝他的生日,那么吹蜡烛是一件麻烦的事情。作者以这个作为开场白,目的是吸引读者。C有一定的干扰性。作者在后面讲述了西方人不会这么做,这并不代表他们不尊重孔子,由此我C。 推理判断题。第四段的第一句就是本段的主旨句。这一段讲述了孔子文化在西方的受欢迎程度,因此我们可以得出答案。. D 主旨大意题。全文讲述了孔子学院在西方的受欢迎程度。它架起了东方文化向西方输送的桥梁,因此是古老的思想家与未来的结合。C有一定的干扰性。本文介绍了孔子思想在西方国家的传播,因此C的范围过大。 推理判断题。本文介绍了孔子学院在西方的盛行,因此属于报道类文章,应该是在报纸里出现。课时作业(三十三) 考查介词辨析。句意:缺乏激情,人们就不会有创造性思维所必需的动力或快乐。 without passion意为“缺乏激情”。 in the long term从长远看。句意:从长远看,母亲有抑郁症,她的孩子很可能会患童年抑郁症。 keep in touch with意为“ 考查介词短语辨析。in turn反过来,相应地;in nature实质上;in front在前面;in fact事实上。句意:产量的提高会相应地促进利润的增加。 考查动词短语辨析。go through有“经历,遭受(痛苦的事)”之意,与语境相符。get through意为“完成,通过,接通(电话)”;look throughbreak through意为“突破”。 考查非谓语动词。making it …在句中作结果状语。 考查时间状语从句的连接词。句意:我几乎没认出你儿子。我第一次见他时,他还只是个小孩子。the first time意为“第一次”,用作连词,引导时间状语从句;for the first time 多作状语,不能引导从句;at the moment意为“此刻”; from the moment意为“从那一刻起”。 考查名词辨析。在失火的情况下母亲的声音应该是慌乱的,而不是“愤怒”、“粗鲁”或“后悔”。 考查形容词辨析。be considerate of是固定搭配,意思是“体谅”。句意: 作为老师,我们应该体谅学生,这样他们才会信任我们。 考查动词短语辨析。句意:把别人的物品留为己有等同于偷窃。amount to意为“相当 考查非谓语动词。mention 表示“提及,提到”,后面接名词、代词或动名词作宾语,不接不定式。句意表示“我们在电话里聊天时,他没提到被提升”。promote表示“提升,升职”,此处应为被动含义,故选B。 考查非谓语动词。remember doing sth 意为“记得曾经做过某事”;mean to do sth意为“打算做某事”。I 意为“我并不是有意要伤害她”。 考查虚拟语气。解题的关键是抓住关键词“otherwise”。句意:经过检查房子之后,专家们发现了一些可能会被忽视的不足之处。这里显然是对过去的结果“事实已发现”的虚拟,所以要用would have done结构。 考查动词短语辨析。句意:你别舍不得离开电视了, 出去散散步吧。tear
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